Ser um pequeno trapaceiro pode querer dizer que a criança se tornará em alguém importante. As crianças que aprendem a mentir cedo, têm cérebros mais bem desenvolvidos, tornando-os mais habilitados para potenciais executivos e líderes.

 

Os especialistas acrescentam que aprender a dizer mentiras assinala um marco no desenvolvimento cognitivo. Um quinto das crianças desenvolve essa capacidade perto dos dois anos.

 

Mentir envolve inúmeros processos cerebrais, assim como a integração de fontes de informação e manipulação de dados, em proveito próprio. Está ligado ao desenvolvimento de regiões do cérebro que permitem  um «funcionamento executivo» e o uso de maiores capacidades de raciocínio e argumentação.

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